Twee Keer Kijken

vmbo

Twee Keer Kijken heeft als doel om vmbo-leerlingen met het profiel Zorg & Welzijn in de praktijk kennis te laten maken met de ouderenzorg. Deze complete lesmodule bestaat uit zeven bijeenkomsten, waarin de leerlingen samen met ouderen in een woonzorgcentrum aan de slag gaan met interview- en fotografieopdrachten. Door gezamenlijk aan de opdrachten te werken komen zowel de leerlingen als de ouderen in aanraking met het perspectief van de andere generatie. Beide groepen leren op een nieuwe manier naar elkaar en naar de omgeving kijken. Aan het einde van het traject ervaren zowel leerlingen als ouderen vaak sterke emoties, doordat er in korte tijd een bijzondere band ontstaat.

Voor vmbo-leerlingen met het profiel Zorg & Welzijn functioneert Twee Keer Kijken als een vervangende en/of aanvullende lesmodule, bijvoorbeeld bij vakken als burgerschap, ouderenzorg, CKV of als invulling van het projectonderwijs. De module is ontwikkeld met als uitgangspunt dat docenten de workshops zelf kunnen geven. Tijdens de trainingen van Foam maak je als docent kennis met het project en leer je de vaardigheden die nodig zijn om de workshopreeks uit te voeren. Je krijgt toegang tot de digitale leeromgeving met lesopzetten, kant-en-klare presentaties en inspirerende voorbeelden. Daarnaast ontvang je het Twee Keer Kijken-pakket: professioneel vormgegeven lesmateriaal dat dient als blijvende herinnering voor zowel de leerlingen als de ouderen.

Toch liever extra ondersteuning van onze museumdocenten? Geen probleem! Mail naar educatie@foam.org om contact op te nemen over aanvullende informatie over de mogelijkheden.

Een brug slaan tussen twee generaties die elkaar in het dagelijks leven niet vanzelfsprekend ontmoeten.

Het bieden van een laagdrempelige kennismaking met de ouderenzorg voor jongeren.

Het versterken van het gevoel van maatschappelijke betrokkenheid en waardering bij ouderen door hen actief te betrekken bij de leefwereld van jongeren.

Het inzetten van fotografie en interviewvaardigheden als middel om verhalen vast te leggen en te verbeelden.

Het ontwikkelen van communicatieve en sociale vaardigheden, zoals luisteren, doorvragen en reflecteren.

Het stimuleren van creativiteit en expressie bij leerlingen door het maken van een persoonlijk levensboek.

Workshop 1 - Introductie
Tijdens de eerste workshop staan de ideeën, en eventuele vooroordelen, van de leerlingen over het leven van ouderen en het werk in de ouderenzorg centraal.

Workshop 2 – De kennismaking op locatie
Deze workshop staat in het teken van de ontmoeting tussen de leerlingen en de bewoners van een zorginstelling.

Workshop 3 – Met de fotocamera de wijk in
Een introductie in het genre straatfotografie. Dit bereidt de groep voor om elkaar te fotograferen in de omgeving van het ouderenhuis.

Workshop 4 – Stillevens in de wijk
De groep gaat aan de slag met het maken van eigen stillevens. Ze gebruiken hiervoor voorwerpen die bewoners van de zorginstelling meenemen.

Workshop 5 – Portretten maken
Deze laatste workshop in de zorginstelling draait om het gezin van de ouderen en de leerlingen en het genre portretfotografie.

Workshop 6 – Levensboek
De leerlingen verwerken de foto’s die tijdens de afgelopen workshops zijn gemaakt en wat zij tijdens de interviews over de ouderen te weten zijn gekomen tot een Levensboek.

Workshop 7 – Levensboek & Mini-expositie
De laatste workshop wordt gebruikt voor het schrijven van een brief aan de ouderen, het afmaken van de Levensboeken en stil te staan bij elkaars foto's.

Laatste bijeenkomst - De feestelijke overhandiging
Tijdens deze feestelijke afsluiting in het ouderenhuis overhandigen de leerlingen de gemaakte Levensboeken aan de bewoners.

Neem contact op met de afdeling Educatie via educatie@foam.org.

Twee Keer Kijken wordt mede mogelijk gemaakt door de genereuze steun van EgeriaDO.

 Foam wordt ondersteund door de VriendenLoterij, Foam Members, Garanti BBVA International, de VandenEnde Foundation en het AFK (Amsterdams Fonds voor de Kunst).